मुख्यधारा की शिक्षा में कौशल-आधारित शिक्षा को एकीकृत करने की दिशा में, चंडीगढ़ प्रशासन ने शैक्षणिक सत्र 2026-27 से सभी 42 सरकारी वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालयों में कौशल वैकल्पिक पाठ्यक्रमों का विस्तार किया है, जो राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 के कार्यान्वयन और व्यावसायिक शिक्षा के लिए सीबीएसई के दृष्टिकोण में एक महत्वपूर्ण मील का पत्थर है।
इस कदम से केवल 23 सरकारी वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालयों में व्यावसायिक शिक्षा की सीमित उपलब्धता समाप्त हो जाती है और पूरे शहर में विज्ञान, वाणिज्य और मानविकी धाराओं में छात्रों के लिए कौशल-सीखने के अवसर खुल जाते हैं।
विस्तारित ढांचे के तहत, छात्र उभरती प्रौद्योगिकियों, वाणिज्य, स्वास्थ्य देखभाल, आतिथ्य, डिजाइन, कल्याण और तकनीकी ट्रेडों में फैले 30 कौशल वैकल्पिक पाठ्यक्रमों की एक टोकरी में से चुनने में सक्षम होंगे।
इन कोर्सेज में आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस, इंफॉर्मेशन टेक्नोलॉजी, वेब एप्लीकेशन, बैंकिंग, मार्केटिंग, फाइनेंशियल मार्केट मैनेजमेंट, बिजनेस एडमिनिस्ट्रेशन और हेल्थ केयर जैसे हाई डिमांड वाले सब्जेक्ट शामिल हैं, इसके अलावा टूरिज्म, फूड प्रोडक्शन, फैशन स्टडीज, ब्यूटी एंड वेलनेस, योग, इलेक्ट्रिकल टेक्नोलॉजी, इलेक्ट्रॉनिक्स, ऑटोमोटिव, एयर कंडीशनिंग एंड रेफ्रिजरेशन, फ्रंट ऑफिस ऑपरेशंस और सेल्समैनशिप जैसे सेक्टर शामिल हैं।
अधिकारियों ने कहा कि इस पहल को छात्रों को स्कूल स्तर पर ही व्यावहारिक कौशल, कार्यस्थल पर एक्सपोजर और करियर जागरूकता से लैस करके कक्षा सीखने और उद्योग की आवश्यकताओं के बीच की खाई को पाटने के लिए डिज़ाइन किया गया है। इस कार्यक्रम से छात्रों के बीच रोजगार क्षमता, उद्यमिता और सूचित करियर निर्णय लेने की क्षमता को मजबूत करने की उम्मीद है क्योंकि अर्थव्यवस्था तेजी से कौशल-संचालित अवसरों की ओर बढ़ रही है।
विस्तार का समर्थन करने के लिए, प्रशासन 38 अतिरिक्त अंशकालिक कौशल प्रशिक्षकों को शामिल करेगा, जो 110 नियमित और संविदात्मक व्यावसायिक शिक्षकों के मौजूदा कार्यबल को पूरक करेगा। इस पहल में लगभग 1.2 करोड़ रुपये का अनुमानित व्यय शामिल होगा।
केंद्र शासित प्रदेश के स्कूल शिक्षा विभाग ने 1,755 व्यावसायिक सीटों का पुनर्आवंटन किया
एक अन्य महत्वपूर्ण बदलाव में, स्कूल शिक्षा विभाग ने विभिन्न धाराओं में 1,755 व्यावसायिक सीटों को युक्तिसंगत और पुनर्आवंटित किया है। इस कवायद से सरकारी स्कूलों में ग्यारहवीं कक्षा में कुल दाखिले की संख्या 13,875 से बढ़कर 13,920 हो जाएगी, साथ ही छात्रों को उनकी रुचियों और करियर की आकांक्षाओं के अनुरूप शैक्षणिक और कौशल संयोजन चुनने में अधिक लचीलापन भी मिलेगा।
शिक्षा विशेषज्ञों ने लंबे समय से स्कूलों में व्यावसायिक विषयों के व्यापक एकीकरण की वकालत की है, यह तर्क देते हुए कि व्यावहारिक कौशल के शुरुआती प्रदर्शन से उच्च शिक्षा, पेशेवर प्रशिक्षण और रोजगार के लिए छात्रों की तत्परता में सुधार होता है।
एनईपी 2020 ने इसी तरह व्यावसायिक शिक्षा और अनुभवात्मक शिक्षा को स्कूल सुधारों के प्रमुख स्तंभों के रूप में जोर दिया है, जिसका लक्ष्य शिक्षार्थियों के एक बड़े हिस्से के लिए कौशल शिक्षा को सुलभ बनाना है।
स्कूल शिक्षा सचिव प्रेरणा पुरी ने कहा कि यह पहल समग्र शिक्षा के लिए विभाग की प्रतिबद्धता को दर्शाती है और इसका उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि प्रत्येक बच्चा न केवल अकादमिक रूप से अच्छा प्रदर्शन करे, बल्कि प्रासंगिक जीवन और करियर कौशल भी विकसित करे। उन्होंने कहा कि विस्तारित कार्यक्रम छात्रों को आत्मविश्वासी, आत्मनिर्भर और भविष्य के लिए तैयार नागरिक बनने में मदद करेगा।
विभाग ने सीबीएसई मानकों के अनुसार गुणवत्ता वितरण सुनिश्चित करने के लिए प्रशिक्षित प्रशिक्षकों की तैनाती, शैक्षणिक सहायता तंत्र और निरंतर निगरानी सहित कार्यान्वयन के लिए व्यापक योजना बनाई है।
अब हर सरकारी वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालय में कौशल शिक्षा उपलब्ध होने के साथ, चंडीगढ़ ने व्यावसायिक शिक्षा को मुख्यधारा में लाने और अधिक लचीली, बहु-विषयक स्कूली शिक्षा प्रणाली बनाने की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम उठाया है। सुधार से छात्रों के लिए करियर के रास्ते को चौड़ा करने की उम्मीद है, जबकि शिक्षा के परिणामों को तेजी से विकसित हो रहे नौकरी बाजार की मांगों के साथ संरेखित किया जाएगा।
शिक्षा को और अधिक प्रासंगिक बनाने के लिए प्रतिबद्ध: कटारिया
उन्होंने कहा, “सभी सरकारी वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालयों में कौशल शिक्षा का विस्तार शिक्षा को अधिक प्रासंगिक, व्यावहारिक और भविष्योन्मुखी बनाने की हमारी प्रतिबद्धता को दर्शाता है। उभरती प्रौद्योगिकियों और उद्योग से जुड़े पाठ्यक्रमों को मुख्यधारा की स्कूली शिक्षा में एकीकृत करके, हम प्रत्येक छात्र को 21 वीं सदी की अर्थव्यवस्था में सफल होने के लिए आवश्यक कौशल के साथ सशक्त बना रहे हैं।
